Introducción

Un Portafolio Digital es una recopilación de documentos que pueden mostrar diferentes aspectos globales o parciales de una persona (personales, académicos, profesionales...) o de una organización (objetivos, organigrama, productos...) los cuales han estado seleccionados y organizados de forma reflexiva y deliberada y presentados en formato digital (texto, imágenes, animaciones, simulaciones, audio y vídeo); podríamos decir que es una manera de presentar una identidad en forma digital.

El portfolio digital  se aplica sobre todo al ámbito educativo y hace referencia al conjunto de evidencias en soporte digital que muestran el desarrollo, evolución y logros de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

En este caso voy a realizar una reflexión sobre el proceso de aprendizaje, los logros, dificultades y compromisos que he se han vivido en el curso de Introducción al proceso Administrativo. Es importante la aplicación de esta herramienta en el proceso de aprendizaje-enseñanza porque nos ayuda a vivenciar cual ha sido nuestro proceso de educativo bajo una reflexión personal, dinámica y sincera mostrando nuestros logros y dificultades pero también la capacidad de evaluarnos y corregir las áreas donde hay dificultades para mejorar nuestro entorno y proceso educativo. 

Evaluación Diagnostica

ACTIVIDAD 1

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Evaluación Diagnostica
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Evaluación previa de los conocimientos sobre la materia, para saber cuánto conocimiento se tiene y se cuanta para el desarrollo de las actividades de dicha curso.
REFLEXIÓN SOBRE LOS LOGROS
¿Qué aprendió?	A conocer que conocimientos yo manejo del curso y de la temática que se va a estudiar durante el desarrollo de esta materia.
¿Cómo lo logró?	Usando los conocimientos que se han adquirido durante los estudios anteriores.
¿Qué otras fuentes de información –diferentes al facilitador–consultó para lograr los aprendizajes?	Ninguna
REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFICULTADES
¿Qué dificultades se le presentaron?	De pronto algunos temas y conceptos que no se tenían bien claro
¿Qué acciones implementó para superar las dificultades?	Organización de ideas
¿Cuál considera que es el origen de cada dificultad?	Falta de conocimiento
RETOS FRENTE A LOS APRENDIZAJES QUE PROPICIA LA ACTIVIDAD ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje?
Aprovechar los resultados de esta evaluación diagnóstica como base y principio de desarrollo para verificar con que cuento para afrontar este curso y donde debo afianzar y reforzar mis saberes.

Portafolio Inicial

ACTIVIDAD 2

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Portafolio Inicial
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Es un método de enseñanza donde el estudiante describe bajo un espíritu analítico y descriptivo de cuál ha sido su proceso diario de aprendizaje – enseñanza y su propia evaluación de sus capacidades y cómo ha sido su crecimiento en conocimiento,  responsabilidad y disciplina durante  el proceso de desarrollo de su aprendizaje.
REFLEXIÓN SOBRE LOS LOGROS
¿Qué aprendió?	A tener la libertad de expresar a través de mis apreciaciones personales y sinceras mi propio crecimiento de aprendizaje y evaluación de los procesos de conocimientos.
¿Cómo lo logró?	Ser sincero con uno mismo
¿Qué otras fuentes de información –diferentes al facilitador–consultó para lograr los aprendizajes?	Ninguna
REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFICULTADES
¿Qué dificultades se le presentaron?	Ninguna
¿Qué acciones implementó para superar las dificultades?	Ninguna
¿Cuál considera que es el origen de cada dificultad?	Ninguna
RETOS FRENTE A LOS APRENDIZAJES QUE PROPICIA LA ACTIVIDAD ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje?
Evaluar de una manera sincera y critica mi propio aprendizaje no quedarme con los primeros avances y conocimientos sino seguir en el alcance de nuevos logros de mi aprendizaje.

Foro de Presentación

ACTIVIDAD 3

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Foro de Presentación
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Realizar una presentación personal para compartir esta información con los demás compañeros y docentes.
REFLEXIÓN SOBRE LOS LOGROS
¿Qué aprendió?	Comunicar y compartir información en el lugar que se ha dispuesto, la cual nos ayuda a conocer a nuestros compañeros.
¿Cómo lo logró?	Usando la herramienta Foro
¿Qué otras fuentes de información –diferentes al facilitador–consultó para lograr los aprendizajes?	Información personal.
REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFICULTADES
¿Qué dificultades se le presentaron?	Ninguna
¿Qué acciones implementó para superar las dificultades?	Ninguna
¿Cuál considera que es el origen de cada dificultad?	Ninguna
RETOS FRENTE A LOS APRENDIZAJES QUE PROPICIA LA ACTIVIDAD ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje?
Usar este medio con mucha frecuencia para comunicarme con mis demás compañeros.

Diseño de Alternativas de Solución

ACTIVIDAD 4

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Diseño de Alternativas de Solución – Individual
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Esta actividad consiste en  diseñar tres alternativas de solución al problema  “Eugenio el administrador”. Elegir  una sola solución de las tres alternativas planteadas y argumentar porque esta  alternativa es la más indicada para resolver el problema.
REFLEXIÓN SOBRE LOS LOGROS
¿Qué aprendió?	Aprendí a desarrollar alternativas de solución para problemas empresariales en este caso al de la empresa S & E. que las organizaciones debido al ambiente donde existen están en continuo cambio en su proceso de crecimiento y multiplicación, pero que muchas d ellas no se encuentran preparadas para enfrentar esos desafíos, lo conlleva al desánimo y frustración de los empleados reflejándose en la baja producción de sus productos, es allí donde cada empresa debe implementar una estrategia para afrontar esos problemas para continuar con su producción atendiendo sus necesidades primarias entre ellas el capital humano.
¿Cómo lo logró?	A través del estudio crítico y analítico del material de estudio.
¿Qué otras fuentes de información –diferentes al facilitador–consultó para lograr los aprendizajes?	Material dado por el curso, internet, libros.
REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFICULTADES
¿Qué dificultades se le presentaron?	Al principio poder entender lo que se pedía y luego como llevarlo a plasmar varias alternativas de solución y como escoger la más óptima para el problema que se había presentado
¿Qué acciones implementó para superar las dificultades?	Analizar lo que se pedía y estudiar profundamente lo que tenía para luego tomar la mejor decisión de cual alternativa implementar.
¿Cuál considera que es el origen de cada dificultad?	Falta de conocimiento.
RETOS FRENTE A LOS APRENDIZAJES QUE PROPICIA LA ACTIVIDAD ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje?
El desarrollo de esta actividad me ayudó a potencializar mis conocimientos acerca de este tema, lo cual sugiero aplicar las mismas estrategias que utilice en esta actividad para próximas actividades, disciplina, estudio y esfuerzo.

Foro Tematico: Teorias de la Administraciòn

ACTIVIDAD 5

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Foro Temático: Teorías de la administración
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Debíamos en la primera semana observar y analizar un vídeo y realizar un comentario inicial, luego en la segunda semana debía seleccionar una teoría de la administración que más me llamó la atención y argumentar una respuesta. Y por último en la tercera semana debía responder la siguiente pregunta - ¿Por qué es importante las teorías de la administración en una organización?
REFLEXIÓN SOBRE LOS LOGROS
¿Qué aprendió?	Aprendí sobre las diferentes teorías de la administración y que todas ellas buscan la eficiencia en las organizaciones, también aprendí las características propias de cada una de ellas y las funciones que según ellas debe tener una organización para mejorar su desempeño. También aprendí a compartir y discutir a través de esta herramienta con los demás compañeros sobre sus diferentes puntos de opinión sobre el tema tratado.
¿Cómo lo logró?	Estudiando los temas dados con el deseo de aprender y luego tener el conocimiento para dar respuesta a las preguntas del foro.
¿Qué otras fuentes de información –diferentes al facilitador–consultó para lograr los aprendizajes?	Libros, internet.
REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFICULTADES
¿Qué dificultades se le presentaron?	Un poco en distribuir el tiempo de presentar el aporte en las tres semanas.
¿Qué acciones implementó para superar las dificultades?	Organizar las ideas y aprovechar el tiempo que faltaba para realizar mi aporte.
¿Cuál considera que es el origen de cada dificultad?	Falta de tiempo, por tener muchos compromisos a los cuales debo atender.
RETOS FRENTE A LOS APRENDIZAJES QUE PROPICIA LA ACTIVIDAD ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje?
Seguir usando esta herramienta con mucha frecuencia para comunicarme con mis demás compañeros.

Wiki Diccionario Ingles

ACTIVIDAD 6

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Wiki diccionario de ingles
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO	Cada uno de los estudiantes debe buscar al menos 4 términos relacionados con los temas vistos en el curso, los cuales deben estar en el idioma ingles tanto el concepto como su definición, y después  de tener los términos se  deben ingresar uno por uno en la wiki.
REFLEXIÓN SOBRE LOS LOGROS
¿Qué aprendió?	Algunos términos en ingles que desconocía y a usar la herramienta wiki para crear información con los demás compañeros.
¿Cómo lo logró?	Usando diccionarios de inglés y programas de la web.
¿Qué otras fuentes de información –diferentes al facilitador–consultó para lograr los aprendizajes?	Diccionarios, internet.
REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFICULTADES
¿Qué dificultades se le presentaron?	Encontrar términos que no estuvieran repetidos por mis compañeros.
¿Qué acciones implementó para superar las dificultades?	Estudiar y leer todo el material de estudio hasta encontrar esos términos que no estuvieran repetidos.
¿Cuál considera que es el origen de cada dificultad?	Ninguna.
RETOS FRENTE A LOS APRENDIZAJES QUE PROPICIA LA ACTIVIDAD ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje?
Seguir afianzando mis conocimientos en esta y otras actividades.